Situs Edukasi | Educational Norjatar

Situs Edukasi

Situs Edukasi, Situs Belajar, Seputar Pendidikan, Data Pendidikan, Info Guru, Tunjangan Guru, UN, Perangkat Mengajar.

Situs Edukasi

Berbagi File Aplikasi Berkas Pendidikan, Informasi, Domain Gratis untuk para Guru dan Operator Sekolah.

Situs Edukasi

Situs Edukasi, Situs Belajar, Seputar Pendidikan, Data Pendidikan, Info Guru, Tunjangan Guru, UN, Perangkat Mengajar.

Situs Edukasi

Berbagi File Aplikasi Berkas Pendidikan, Informasi, Domain Gratis untuk para Guru dan Operator Sekolah.

Situs Edukasi

Berbagi File Aplikasi Berkas Pendidikan, Informasi, Domain Gratis untuk para Guru dan Operator Sekolah.

Showing posts with label Guru. Show all posts
Showing posts with label Guru. Show all posts

Ini Informasi Terkait Kenaikan Honor Pns / Asn Tahun 2019


 Kenaikan Gaji Pokok PNS dan Pensiuan Tahun  INI INFO TERKAIT  KENAIKAN GAJI PNS / ASN TAHUN 2019Gaji PNS Tahun 2019 Naik. Rencana Kenaikan Gaji Pokok PNS dan Pensiuan Tahun 2019 disampikan Presiden Joko Widodo dalam Pidato Nota Keuangan dan RAPBN 2019 di Gedung DPR. Rencana Kenaikan Gaji Pokok PNS dan Pensiuan ini dilakukan supaya kesejahteraan PNS makin baik, sehingga PNS makin termotivasi dan kualitas birokrasi semakin profesional dan bersih. 

“Selain melanjutkan kebijakan penggajian yang telah dilakukan tahun 2018, pada tahun 2019 Pemerintah akan menaikkan honor pokok dan pensiun pokok bagi aparatur negara, serta para pensiunan sebesar rata-rata 5 persen," ungkapnya kata Jokowi dalam Pidato Nota Keuangan dan RAPBN 2019 di Gedung DPR, Jakarta, Kamis

Menurutnya, ini merupakan "hadiah" bagi PNS yang selama ini telah berkinerja baik. Ia berkaca pada peringkat Indonesia di Government Effectiveness Index yang naik dari peringkat 103 pada tahun 2015 menjadi peringkat 86 pada tahun 2016, atau naik 17 peringkat. 

Selain itu, banyak sekali reformasi birokrasi pun sudah dilakukan pemerintah melalui penerapan sistem pemerintahan berbasis elektronik ibarat e-procurement, Satu Data dan Satu Peta, penguatan reformasi birokrasi, serta peningkatan kualitas layanan publik, ibarat melalui Mal Pelayanan Publik.

Dalam waktu dekat, pemerintah juga akan melaksanakan percepatan pelaksanaan reformasi di 86 kementerian/lembaga untuk menunjukkan pelayanan publik yang lebih baik, mudah, cepat, dan transparan, yang disertai penerapan sistem pemerintahan berbasis elektronik. 

Dengan banyak sekali reformasi yang sudah dan akan dilakukan tersebut, makanya Jokowi menganggap PNS perlu diberi pemantik supaya selalu termotivasi melaksanakan perbaikan birokrasi. 

"Peningkatan kualitas dan motivasi birokrasi terus dilakukan supaya aparatur negara makin profesional, bersih, dan terjaga kesejahteraannya 

Selain Rencana Kenaikan honor pokok PNS dan Pensiunan pada tahun 2019 sebesar 5%, pemerintah juga tetap akan menunjukkan  THR dan honor ke 13 untuk diberikan pada 2019. Menteri Keuangan Sri Mulyani mengatakan, tahun depan pemerintah tetap akan menunjukkan THR dengan kandungan yang sama. Selain honor adapula komponen pemberian keluarga dan pemberian kinerja dalam THR PNS di 2019.

"Tahun depan masih sama ada THR dan honor ke 13 juga. Nanti di dalamnya termasuk tunjangan-tunjangan," tuturnya dalam program konfrensi pers Nota Keuangan dan RAPBN 2019 di JCC, Senayan, Jakarta, Kamis (16/8/2018).

Sri Mulyani juga memastikan, pemerintah akan memasukan komponen dana untuk THR dan honor ke 13 PNS dalam dana alokasi umum (DAU) ke tempat yang tahun depan ditetapkan sebesar Rp 414,9 triliun. Angka itu lebih besar dari tahun ini Rp 401,5 triliun.

"Untuk PNS tempat juga nantinya tunjangannya akan ditetapkan sesuai dengan kinerjanya. Tapi DAU-nya sudah mempertimbangkan untuk THR dan honor ke 13," ujarnya.

Sementara untuk kenaikan honor pokok PNS tahun 2019 sebesar 5%, dimaksudkan untuk menyesuaikan pemasukan para PNS yang semenjak 2015 tidak mendapat kenaikan gaji.

"Kalau kena inflasi 3,3% itu honor pokok PNS sudah erosi. Tapi bersama-sama PNS juga sanggup pemberian yang disesuaikan," tuturnya.




Latihan Soal Dan Balasan Uts / Pts Kelas 7 Semester 1 (Ganjil) Kurikulum 2013

Kegiatan Ulangan atau Penilaian Tengah Semester LATIHAN SOAL DAN JAWABAN UTS / Perguruan Tinggi Swasta KELAS 7 SEMESTER 1 (GANJIL) KURIKULUM 2013

Latihan Soal dan Jawaban UTS / Perguruan Tinggi Swasta Kelas 7 Semester 1 Kurikulum 2013. Kegiatan Ulangan atau Penilaian Tengah Semester (PTS) sebentar lagi akan dilaksanakan. Sebagai acara yang dilakukan oleh pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi penerima didik, UTS atau Perguruan Tinggi Swasta dilaksanakan pada tengah semester.  Jadi dalam pelaksanaan ada UTS/PTS semester 1 (ganjil) dan ada UTS/PTS Semester 2 (Genap)

Materi soal Ulangan Tengah Semester (UTS) atau Penilaian Tengah Semester (PTS), biasanya mencakup seluruh indikator yang merepresentasikan semua KD yang telah diajarkan hingga pada pertengahan semester tersebut. Adapun Tujuan Ulangan atau Penilaian Tengah Semester (UAS /PTS) biasanya dipakai untuk : 1)  Menilai pencapaian kompetensi penerima didik pada materi yang sudah dipelajari;  2) Memperbaiki proses pembelajaran; 3)  Sebagai materi laporan kemajuan berguru siswa tengah semester kepada pimpinan dan orang tua.

Adapun secara khusus Tujuan Ulangan atau Penilaian Tengah Semester (UAS / PTS) adalah  untuk 1)  Mengetahui kemajuan dan hasil berguru siswa; 2) Mendiagnosis kesulitan belajar;  3)  Memberikan umpan balik/perbaikan proses berguru mengajar; 4)   Penentuan kenaikan kelas; 5)  Memotivasi berguru siswa dengan cara mengenal dan memahami diri dan merangsang untuk melaksanakan perjuangan perbaikan.

Soal dan Jawaban UTS / Perguruan Tinggi Swasta Kelas 7 Sekolah Menengah Pertama / MTS Semester 1 (Ganjil) Kurikulum 2013

Sedangkan  Fungsi Ulangan / Penilaian Tengah Semester (UTS / PTS), sanggup dipergunakan untuk : a)  Bahan pertimbangan dalam memilih kenaikan kelas;  b) Umpan balik dalam perbaikan proses berguru mengajar;  c)  Meningkatkan motivasi berguru siswa; dan d)  Evaluasi diri terhadap kinerja siswa.

Untuk materi latihan dan mempersipkan diri dalam menghadapi pelaksanaan Ulangan / Penilaian Tengah Semester (UTS / PTS) , Berikut ini Latihan Soal dan Jawaban UTS / Perguruan Tinggi Swasta Kelas 7 Sekolah Menengah Pertama / MTS Semester 1 (Ganjil) Kurikulum 2013.

Soal dan Jawaban UTS / Perguruan Tinggi Swasta Seni Budaya Kelas 7 Sekolah Menengah Pertama / MTS Semester 1 (Ganjil) Kurikulum 2013.
Soal dan Jawaban UTS / Perguruan Tinggi Swasta Prakarya Kelas 7 Sekolah Menengah Pertama / MTS Semester 1 (Gasal) Kurikulum 2013.
Soal dan Jawaban UTS / Perguruan Tinggi Swasta Penjas  Kelas 7 Sekolah Menengah Pertama / MTS Semester 1  (Ganjil) Kurikulum 2013.
Soal dan Jawaban UTS / Perguruan Tinggi Swasta TIK Kelas 7 Sekolah Menengah Pertama / MTS Semester 1 (Gasal) Kurikulum 2013.
Soal dan Jawaban UTS / Perguruan Tinggi Swasta Bahasa Sunda Kelas 7 Sekolah Menengah Pertama / MTS Semester 1 (Ganjil) Kurikulum 2013.

Demikian isu perihal Contoh Latihan Soal dan Jawaban UTS / Perguruan Tinggi Swasta Kelas 7 Sekolah Menengah Pertama / MTS Semester 1. Semoga kumpulan link teladan soal UTS / Perguruan Tinggi Swasta ini sanggup membantu para siswa yang akan menghadapi pelaksanaan UTS / Perguruan Tinggi Swasta tahun 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024.





Jenis Kenaikan Honor Pns Di Indonesia

 yakni pengeluaran untuk kompensasi yang harus dibayarkan kepada pegawai JENIS KENAIKAN GAJI PNS DI INDONESIA

Dalam lingkup pegawai negeri sipil (PNS), honor mempunyai definisi sendiri, yakni pengeluaran untuk kompensasi yang harus dibayarkan kepada pegawai pemerintah berupa honor pokok ditambah dengan tunjangan-tunjangan yang sah yang berhak diterima oleh akseptor honor berdasarkan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

Kenaikan honor PNS secara signifikan pernah terjadi pada tahun 2001, mencapai 270% pada ketika ditetapkannya Peraturan Pemerintah Nomor 26 Tahun 2001 pengganti Peraturan Pemerintah Nomor 6 Tahun 1997 perihal Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 7 Tahun 1977 perihal Peraturan Gaji PNS. Sementara untuk sistem penggajian PNS masih mengacu pada Peraturan Pemerintah Nomor 7 Tahun 1977 perihal Peraturan honor PNS, dan sistem penggajian tersebut berlaku sama bagi PNS Pemerintah Pusat dan Daerah.

 yakni pengeluaran untuk kompensasi yang harus dibayarkan kepada pegawai JENIS KENAIKAN GAJI PNS DI INDONESIA

Sebagai isu bahwa pada PP Nomor 7 Tahun 1977 diuraikan bahwa kenaikan honor PNS dibagi ke dalam beberapa kategori. Berikut ini Jenis Kenaikan Gaji PNS Di Indonesia, yakni
1. Kenaikan honor terpola (KGB) setiap 2 tahun sekali;
2. Kenaikan honor istimewa (dengan hasil pelaksanaan kerja dengan kategori “Amat Baik”);
3. Kenaikan honor alasannya yaitu kenaikan pangkat; dan
4. Kenaikan honor alasannya yaitu Kebijakan Pemerintah (melalui Peraturan Pemerintah), yang mengikuti besaran inflasi yang tertuang dalam nota keuangan.

Sementara untuk sistem penggajian Guru PNS, tidak ada bedanya dengan PNS lainnya. Jika PNS lainnya mendaparkan Tunjangan Kinerja, PNS Guru memperoleh derma profesi Guru yang diberikan kepada Guru yang mempunyai akta pendidik sebagai penghargaan atau profesionalitasnya, yang diatur dalam Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2017 perihal Perubahan atas PP Nomor 74 Tahun 2008 perihal Guru.
(Tag: Kenaikan honor PNS tahun 2019, Kenaikan Gaji Pokok PNS Tahun 2019, honor guru PNS tahun 2018).





Contoh Sk Guru Paud/ Tk Tahun 2018

Contoh SK Guru PAUD/ Taman Kanak-kanak Tahun 2018 ini merupakan salah satu pola Surat Keputusan Kepala PAUD yang akan aku bagikan dalam kesempatan kali ini khususnya dalam mengangkat guru atau tenaga pendidik PAUD. SK Guru PAUD atau ini sanggup anda download secara gratis. Diharapkan Format ini sanggup anda gunakan sebagai materi rujukan untuk diterapkan pada forum PAUD anda. Dalam pengangkatan seorang Guru/ Tenaga Pendidik PAUD tentu harus disertai Surat Keputusan Kepala Lembaga.

Dalam kesempatan kali ini selain share Contoh SK Guru PAUD, aku juga akan banyak sekali perihal bagaimana Cara Membuat Surat Keputusan dari Kepala Sekolah ini. SK Pengangkatan Guru PAUD yaitu surat keputusan yang menetapkan pengangkatan untuk satu orang atau lebih yang pertanda bahwa nama-nama orang yang dimaksud sudah menempati posisi yang disebutkan dalam surat secara resmi.


SK Pengangkatan Guru PAUD/ TK

 ini merupakan salah satu pola Surat Keputusan Kepala PAUD yang akan aku bagikan dalam  Contoh SK Guru PAUD/ Taman Kanak-kanak Tahun 2018

Seperti SK pada umumnya, SK guru PAUD ini juga terdiri dari beberapa unsur pokok menyerupai KOP Surat, No Surat, Judul Surat, Konsideran (Menimbang, Mengingat, dan Memperhatikan), Keputusan (Menetapkan), Pengesahan (TTD dan Titimangsa), Tembusan dan Lampiran.


Download Contoh SK Guru Paud/TK/KB/TPA


Jadi dalam SK ini terdapat dua bab penting yaitu bab redaksi dari mulai kop hingga legalisasi dan bab lampiran yang memuat rincian kiprah guru secara keseluruhan. Sehingga bab lampiran ini digunakan untuk semua guru yang namanya tercantum dalam lapiran tersebut, dan bab redaksi sudah otomatis sama alasannya tidak mencantumkan nama guru secara spesifik. Intinnya satu SK untuk semua guru, jikalau semua guru ingin mempunyai atau memegang SK masing-masing, tinggal SK yang dua lembar tersebut dipotocopy saja sejumlah guru.



Download Juga !!!

Contoh Format Daftar Urut Kepangkatan Pns Terbaru Tahun 2018

Contoh Format Daftar Urut Kepangkatan PNS Terbaru Tahun 2018 ialah suatu data pegawai khususnya Guru dan TU PNS dilingkungan sekolah dan PNS pada umumnya. Format DUK ini ialah teladan format duk terbaru 2017/2018 yang sanggup anda jadikan acuan dalam menciptakan DUK (Daftar Urut Kepangkatan) disekolah anda. Download segera Format DUK Excel ini melalui link yang telah disediakan dibawah.

DUK merupakan kepanjangan dari Contoh Daftar Urut Kepangkatan sehingga dalam menyusun kepangkatan PNS (dan disatukan juga dengan Guru dan TU honorer/ GTT) harus diurutkan menurut pangkat paling tinggi bukan dari lamanya masa kerja. Format Daftar Urut Kepangkatan ini biasanya dimuat dalam Papan Data dan ditempatkan pada dinding kator sekolah.


Contoh DUK PNS

Contoh Format Daftar Urut Kepangkatan PNS Terbaru Tahun  Contoh Format Daftar Urut Kepangkatan PNS Terbaru Tahun 2018

Dalam file tersebut sudah berisi petunjuk pengisian Daftar Urut Kepangkatan (DUK), jadi anda tidak perlu resah lagi dalam mengisinya. Selain petunjuk pengisian didalamnya juga sudah disediakan fatwa nama pangkat dan golongan secara lengkap mulai dari I/a hingga IV/b. File ini dibentuk dalam format excel untuk lebih memudahkan dalam sumbangan kolom dan baris.



Fungsi Daftar Urut Kepangkatan PNS (Guru dan TU) ini sangatlah penting terutama untuk :

  • Sebagi materi obyektif dalam pelatihan karier PNS
  • Pembinaan karier PNS sanggup dilakukan lebih obyektif. Pembinaan karier yang dimaksud, antara lain mencakup kepangkatan, penempatan dalam jabatan, pengiriman untuk mengikuti latihan jabatan, dan lain-lain.
  • Jika ada lowongan, maka PNS yang menduduki DUK yang lebih tinggi, wajib dipertimbangkan lebih dahulu. Tetapi apabila mustahil diangkat untuk mengisi lowongan itu alasannya ialah tidak memenuhi syarat-syarat lainnya, ibarat syarat-syarat kecakapan, kepemimpinan, pengalaman, dan lain-lain haruslah diberitahukan kepadanya, sehingga ia sanggup berusaha untuk mengisi kekurangan itu untuk masa mendatang.



Download Juga !!!

Rpp Smp/Mts Kelas 7 Kelas 8 Dan Kelas 9 Kurikulum 2013

Salah satu perangkat pembelajaran yang harus dipersiapkan guru SMP/MTS adalah RPP SMP/MTS Kelas 7 Kelas 8 dan Kelas 9 Kurikulum 2013.  RPP atau planning pelaksanaan pembelajaran yaitu planning acara tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih. RPP dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan acara pembelajaran penerima didik dalam upaya mencapai Kompetensi Dasar. Sedangkan Perangkat pembelajaran yaitu alat atau perlengkapan untuk melaksanakan proses yang memungkinkan pendidik dan penerima didik melaksanakan kegiatan pembelajaran. Perangkat pembelajaran menjadi pegangan bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran baik di kelas, laboratorium atau di luar kelas.

Selain sebagai Perangkat pembelajaran, RPP SMP/MTS Kelas 7 Kelas 8 dan Kelas 9 Kurikulum 2013 merupakan perencanaan pembelajaran. Jadi RPP termasuk RPP SMP/MTS Kelas 7 Kelas 8 dan Kelas 9 Kurikulum 2013 sebagai perencanaan pembelajaran sanggup diartikan sebagai suatu proses kerjasama, tidak hanya menitikberatkan pada acara guru atau acara siswa saja, akan tetapi guru dan siswa secara tolong-menolong berusaha mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditentukan.

Sebagaimana diketahui Model RPP Sekolah Menengah Pertama terbaru, RPP SMP/MTS Kelas 7 Kelas 8 dan Kelas 9 Kurikulum 2013 disusun mengacu pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (permendikbud)  Nomor 22 Tahun 2016 Tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah dan Permendikbud Nomor 103 Tahun 2014 Tentang Pembelajaran Pada Pendidikan Dasar dan Menengah.

Bagi Bapak/Ibu yang berminat mempunyai Contoh RPP SMP/MTS Kelas 7 Kelas 8 dan Kelas 9 Kurikulum 2013 silahkan download melalui link di bawah ini.

Demikian info perihal RPP SMP/MTS Kelas 7 Kelas 8 dan Kelas 9 Kurikulum 2013 Semoga bermanfaat. RPP SMP/MTS Kelas 7 Kelas 8 dan Kelas 9 Kurikulum 2013 edisi revisi 2017-2018. 




Buku Guru Dan Buku Siswa Kelas 12 (Xii) Sma Revisi 2018 (Kurikulum 2013)

BUKU GURU DAN BUKU SISWA KELAS 12 (XII) Sekolah Menengan Atas REVISI 2018 (KURIKULUM 2013)

Buku Guru dan Buku Siswa Sekolah Menengan Atas Kelas 12 (XII) Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Proses  pembelajaran  pada  Pendidikan  Dasar  dan  Menengah  (untuk  pelaksanaan Kurikulum 2013) diatur melalui Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 103 Tahun 2014 yang dipayungi dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2016 ihwal Standar Proses beserta lampirannya. Dalam lampiran Peraturan  Menteri  tersebut  dinyatakan  tentang  konsep  dasar  mengenai  proses pembelajaran  yaitu  bahwa  peserta  didik  dipandang  sebagai  subjek  yang  memiliki kemampuan untuk secara aktif mencari, mengolah, mengkonstruksi, dan memakai pengetahuan. Sejalan dengan pandangan tersebut, pembelajaran harus berkenaan dengan kesempatan  yang  diberikan  kepada  peserta  didik  untuk  mengkonstruksi  pengetahuan dalam  proses  kognitifnya.  Selanjutnya,  agar  benar-benar  memahami  dan  dapat menerapkan  pengetahuan,  peserta  didik  perlu  didorong  untuk  bekerja  memecahkan masalah, menemukan segala sesuatu untuk dirinya, dan berupaya keras mewujudkan ide- idenya.

Salah satu sarana untuk mewujudkan proses pembelajaran yang bermutu diharapkan Buku Siswa. Hal ini disebabkan lantaran Buku Siswa berisi klarifikasi mengenai konten dan acara pembelajaran. Baik uraian konten maupun kegiatan pembelajaran yang ada dalam buku siswa dapat  dikembangkan  lebih  lanjut  oleh  guru.  Guru  dan  peserta  didik  dapat mengembangkan  dan  atau  menambah  kegiatan  sesuai  dengan  kondisi  dan kemampuan  sekolah,  guru,  dan  peserta  didik.  Pengembangan  dan  atau penambahan kegiatan dimaksudkan untuk memperlihatkan pemahaman lebih kepada peserta  didik  terhadap  pengetahuan  yang  dipelajari,  keterampilan  yang dilatihkan, dan perilaku yang dikembangkan.

Materi  pembelajaran  pada  Buku  Siswa  dan  Buku  Guru  memiliki  muatan sebagai berikut.
a. Cakupan KD pada Buku Teks Pelajaran. KD-KD  pada  setiap  bab  Buku  Siswa  maupun  Buku  Guru  tergambar  dengan  jelas baik  secara  ekplisit  maupun  implisit. KD  yang  dimaksud meliputi  KD  pada KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4.
b. Keluasan, kedalaman, kekinian, dan keakuratan materi pembelajaran dalam tiap penggalan Buku Siswa dan Buku Guru sesuai dengan cakupan KD.
c. Contoh    materi  pembelajaran  pengetahuan  faktual,  konseptual,  prosedural,  dan metakognitif dalam tiap penggalan Buku Siswa dan Buku Guru.
d. Kelayakan kegiatan pembelajaran dalam tiap penggalan Buku Siswa dan Buku Guru.  Buku Siswa dan Buku Guru dinyatakan layak jikalau materi pembelajaran memuat KD pada KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4.
e. Kelayakan evaluasi dalam tiap penggalan Buku Siswa dan Guru. Buku  Siswa  dan Buku Guru  dinyatakan  layak  jika  terdapat  penilaian  untuk mengukur KD pada KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4.

Seperti kita ketahui, bahwa tujuan guru mengajar yaitu untuk memberikan gosip atau materi bimbing dan juga untuk menyebarkan kemampuan berpikir siswa.Oleh lantaran itu agarguru sanggup memberikan materi secara baik maka guru dituntut mempunyai kemampuan menjelaskan gosip secara baik pula. Sementara itu semoga guru sanggup menyebarkan kemampuan berpikir siswa maka guru dituntut untuk mempunyai kemampuan bertanya yang baik pula. Dengan adanya Buku Guru dan Buku Siswa diharapkan sanggup menjadi pendukung utama dalam membantu guru menjelaskan sebuah konsep dan juga sanggup menjadi pemicu untuk inovasi konsep itu sendiri melalui pertanyaan yang bermakna.

Untuk membantu Bapak/Ibu Guru Sekolah Menengan Atas yang akan melakukan Pembelajaran dengan Kurikulum 2013 berikut ini admin sharekan Link Download Buku Guru dan Buku Siswa Sekolah Menengan Atas Kelas 12 (XII) Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018

Berikut Link Download Buku Guru dan Buku Sekolah Menengan Atas Kelas 12 (XII) Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018
BG Pendidikan Agama Sekolah Menengan Atas Kelas 12: [PAI],
BS Pendidikan Agama SNA Kelas 12: [PAI],

Demikian info ihwal Buku Guru dan Buku Sekolah Menengan Atas Kelas 12 (XII) Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018, semoga bermanfaat. Terima kasih.



Buku Guru Dan Buku Siswa Kelas 6 (Vi) Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018

BUKU GURU DAN BUKU SISWA KELAS 6 (VI) KURIKULUM 2013 EDISI REVISI 2018

Buku Guru dan Buku Siswa Kelas 6 (VI) Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Proses  pembelajaran  pada  Pendidikan  Dasar  dan  Menengah  (untuk  pelaksanaan Kurikulum 2013) diatur melalui Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 103 Tahun 2014 yang dipayungi dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2016 perihal Standar Proses beserta lampirannya. Dalam lampiran Peraturan  Menteri  tersebut  dinyatakan  tentang  konsep  dasar  mengenai  proses pembelajaran  yaitu  bahwa  peserta  didik  dipandang  sebagai  subjek  yang  memiliki kemampuan untuk secara aktif mencari, mengolah, mengkonstruksi, dan memakai pengetahuan. Sejalan dengan pandangan tersebut, pembelajaran harus berkenaan dengan kesempatan  yang  diberikan  kepada  peserta  didik  untuk  mengkonstruksi  pengetahuan dalam  proses  kognitifnya.  Selanjutnya,  agar  benar-benar  memahami  dan  dapat menerapkan  pengetahuan,  peserta  didik  perlu  didorong  untuk  bekerja  memecahkan masalah, menemukan segala sesuatu untuk dirinya, dan berupaya keras mewujudkan ide- idenya.

Salah satu sarana untuk mewujudkan proses pembelajaran yang bermutu diharapkan Buku Siswa. Hal ini disebabkan lantaran Buku Siswa berisi klarifikasi mengenai konten dan kegiatan pembelajaran. Baik uraian konten maupun kegiatan pembelajaran yang ada dalam buku siswa dapat  dikembangkan  lebih  lanjut  oleh  guru.  Guru  dan  peserta  didik  dapat mengembangkan  dan  atau  menambah  kegiatan  sesuai  dengan  kondisi  dan kemampuan  sekolah,  guru,  dan  peserta  didik.  Pengembangan  dan  atau penambahan kegiatan dimaksudkan untuk menawarkan pemahaman lebih kepada peserta  didik  terhadap  pengetahuan  yang  dipelajari,  keterampilan  yang dilatihkan, dan perilaku yang dikembangkan.

Materi  pembelajaran  pada  Buku  Siswa  dan  Buku  Guru  memiliki  muatan sebagai berikut.
a. Cakupan KD pada Buku Teks Pelajaran. KD-KD  pada  setiap  bab  Buku  Siswa  maupun  Buku  Guru  tergambar  dengan  jelas baik  secara  ekplisit  maupun  implisit. KD  yang  dimaksud meliputi  KD  pada KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4.
b. Keluasan, kedalaman, kekinian, dan keakuratan materi pembelajaran dalam tiap cuilan Buku Siswa dan Buku Guru sesuai dengan cakupan KD.
c. Contoh    materi  pembelajaran  pengetahuan  faktual,  konseptual,  prosedural,  dan metakognitif dalam tiap cuilan Buku Siswa dan Buku Guru.
d. Kelayakan kegiatan pembelajaran dalam tiap cuilan Buku Siswa dan Buku Guru.  Buku Siswa dan Buku Guru dinyatakan layak kalau materi pembelajaran memuat KD pada KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4.
e. Kelayakan evaluasi dalam tiap cuilan Buku Siswa dan Guru. Buku  Siswa  dan Buku Guru  dinyatakan  layak  jika  terdapat  penilaian  untuk mengukur KD pada KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4.

Seperti kita ketahui, bahwa tujuan guru mengajar yakni untuk memberikan gosip atau materi asuh dan juga untuk berbagi kemampuan berpikir siswa.Oleh lantaran itu agarguru sanggup memberikan materi secara baik maka guru dituntut mempunyai kemampuan menjelaskan gosip secara baik pula. Sementara itu biar guru sanggup berbagi kemampuan berpikir siswa maka guru dituntut untuk mempunyai kemampuan bertanya yang baik pula. Dengan adanya Buku Guru dan Buku Siswa diharapkan sanggup menjadi pendukung utama dalam membantu guru menjelaskan sebuah konsep dan juga sanggup menjadi pemicu untuk inovasi konsep itu sendiri melalui pertanyaan yang bermakna.

Untuk membantu Bapak/Ibu Guru SD yang akan melakukan Pembelajaran dengan Kurikulum 2013 berikut ini admin sharekan Link Download Buku Guru dan Buku Siswa Kelas 6 (VI) Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018

Berikut Link Download Buku Guru dan Buku SD/MI Kelas 6 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018
BG Pendidikan Agama SD Kelas 6: [PAI],
BS Pendidikan Agama SD Kelas 6: [PAI],

Demikian info perihal Buku Guru dan Buku SD/MI Kelas 6 (VI) Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018, semoga bermanfaat. Terima kasih.



Buku Guru Dan Buku Siswa Kelas 3 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018

BUKU GURU DAN BUKU SISWA KELAS 3 KURIKULUM 2013 EDISI REVISI 2018

Proses  pembelajaran  pada  Pendidikan  Dasar  dan  Menengah  (untuk  pelaksanaan Kurikulum 2013) diatur melalui Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 103 Tahun 2014 yang dipayungi dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2016 ihwal Standar Proses beserta lampirannya. Dalam lampiran Peraturan  Menteri  tersebut  dinyatakan  tentang  konsep  dasar  mengenai  proses pembelajaran  yaitu  bahwa  peserta  didik  dipandang  sebagai  subjek  yang  memiliki kemampuan untuk secara aktif mencari, mengolah, mengkonstruksi, dan memakai pengetahuan. Sejalan dengan pandangan tersebut, pembelajaran harus berkenaan dengan kesempatan  yang  diberikan  kepada  peserta  didik  untuk  mengkonstruksi  pengetahuan dalam  proses  kognitifnya.  Selanjutnya,  agar  benar-benar  memahami  dan  dapat menerapkan  pengetahuan,  peserta  didik  perlu  didorong  untuk  bekerja  memecahkan masalah, menemukan segala sesuatu untuk dirinya, dan berupaya keras mewujudkan ide- idenya.


Salah satu sarana untuk mewujudkan proses pembelajaran yang bermutu diharapkan Buku Siswa. Hal ini disebabkan lantaran Buku Siswa berisi klarifikasi mengenai konten dan kegiatan pembelajaran. Baik uraian konten maupun kegiatan pembelajaran yang ada dalam buku siswa dapat  dikembangkan  lebih  lanjut  oleh  guru.  Guru  dan  peserta  didik  dapat mengembangkan  dan  atau  menambah  kegiatan  sesuai  dengan  kondisi  dan kemampuan  sekolah,  guru,  dan  peserta  didik.  Pengembangan  dan  atau penambahan kegiatan dimaksudkan untuk menawarkan pemahaman lebih kepada peserta  didik  terhadap  pengetahuan  yang  dipelajari,  keterampilan  yang dilatihkan, dan perilaku yang dikembangkan.

Materi  pembelajaran  pada  Buku  Siswa  dan  Buku  Guru  memiliki  muatan sebagai berikut.
a. Cakupan KD pada Buku Teks Pelajaran. KD-KD  pada  setiap  bab  Buku  Siswa  maupun  Buku  Guru  tergambar  dengan  jelas baik  secara  ekplisit  maupun  implisit. KD  yang  dimaksud meliputi  KD  pada KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4.
b. Keluasan, kedalaman, kekinian, dan keakuratan materi pembelajaran dalam tiap kepingan Buku Siswa dan Buku Guru sesuai dengan cakupan KD.
c. Contoh    materi  pembelajaran  pengetahuan  faktual,  konseptual,  prosedural,  dan metakognitif dalam tiap kepingan Buku Siswa dan Buku Guru.
d. Kelayakan kegiatan pembelajaran dalam tiap kepingan Buku Siswa dan Buku Guru.  Buku Siswa dan Buku Guru dinyatakan layak bila materi pembelajaran memuat KD pada KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4.
e. Kelayakan evaluasi dalam tiap kepingan Buku Siswa dan Guru. Buku  Siswa  dan Buku Guru  dinyatakan  layak  jika  terdapat  penilaian  untuk mengukur KD pada KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4.

Seperti kita ketahui, bahwa tujuan guru mengajar yaitu untuk memberikan isu atau materi latih dan juga untuk menyebarkan kemampuan berpikir siswa.Oleh lantaran itu agarguru sanggup memberikan materi secara baik maka guru dituntut mempunyai kemampuan menjelaskan isu secara baik pula. Sementara itu semoga guru sanggup menyebarkan kemampuan berpikir siswa maka guru dituntut untuk mempunyai kemampuan bertanya yang baik pula. Dengan adanya Buku Guru dan Buku Siswa diharapkan sanggup menjadi pendukung utama dalam membantu guru menjelaskan sebuah konsep dan juga sanggup menjadi pemicu untuk inovasi konsep itu sendiri melalui pertanyaan yang bermakna.

Untuk membantu Bapak/Ibu Guru SD yang akan melakukan Pembelajaran dengan Kurikulum 2013 berikut ini admin sharekan Link Download Buku Guru dan Buku Siswa Kelas 3 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018

Berikut Link Download Buku Guru dan Buku SD/MI Kelas 3 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018
BG Pendidikan Agama SD Kelas 3: [PAI],
BS Pedidikan Agama SD Kelas 3: [PAI],

Demikian info ihwal Buku Guru dan Buku SD/MI Kelas 3 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018, semoga bermanfaat. Terima kasih.



Kalender Pendidikan Madrasah Tahun 2018/2019

KALENDER PENDIDIKAN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2018/2019 SESUAI SURAT EDARAN DIRJEN PAI KEMENAG. Berbeda dengan Kemendikbud, Kementerian Agama telah menerbitkan telah menerbitkan Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran 2018/2019  yang sanggup dijadikan pola bagi Kemenag Provinsi dan Kabupaten dalam penyusunan Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran 2018/2019.

Dengan adanya edaran ini, penyusunan Kalender Pendidikan yang dilakukan Madrasah tentu harus berdasar pada Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran 2018/2019 yang diterbitkan ) Dirjen Pendidikan Islam Kementerian Agama RI serta berpedoman pada Kalender Pendidikan yang ditetapkan oleh masing-masing Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi.


Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2018/20198 khusus Madrasah yang diterbikan Kemenag ini didasarkan surat edaran Direktur Kurikulum Sarana Kelembagaan dan Kesiswaan Madrasah (KSKK Madrasah) Dirjen Pendidikan Islam Kementerian Agama RI  ber- Nomor 2941 Tahun 2018  tentang Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran 2018/2019.



Dalam surat edaran Direktur Kurikulum Sarana Kelembagaan dan Kesiswaan Madrasah (KSKK Madrasah) Dirjen Pendidikan Islam Kementerian Agama RI yang ditandatangani tanggal 24 Mei 2018 ini, disampaikan beberapa hal terkait dengan Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran 2018/2019. Hal-hal tersebut yakni sebagai berikut:


Kegiatan Pembelajaran untuk Tahun Pelajaran 2017/2018 dimulai tanggal 16 Juli 2018
          Kantor Wilayah Kementerian Agama Propinsi sanggup memutuskan kalender pendidikan yang diadaptasi dengan kalender pendidikan pada sekolah umum yang dikeluarkan oleh Dinas Pendidikian dan Kebudayaan setempat.
          Selama bulan suci Ramadhan, diperlukan madrasah mengadakan aktivitas yang sanggup menyemarakkan Bulan Suci Ramadhan.
          Kalender Pendidikan Tahun pelajaran 2018/2019 sebagaimana tercantum dalam lampiran Surat Edaran.

Berikut ini Lampiran Surat Nomor 2941 Tahun 2018  ihwal Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran 2018/2019.



Berdasarkan lampiran Surat Edaran Direktur Kurikulum Sarana Kelembagaan dan Kesiswaan Madrasah (KSKK Madrasah) Dirjen Pendidikan Islam Kementerian Agama RI  bernomor  2941 Tahun 2018   tentang Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran 2018/2019 tersebut, dinyatakan:


1. Kaldik Madrasah Semester Ganjil 2018/2019
16 Juli 2018
Hari pertama amsuk madrasah
17 Agustus 2018
Libur Hari Proklamasi Kemerdekaan
22 Agustus 2018
Libur Hari Raya Idul Adha 1439 H
11 September 2018
Libur Tahun Baru Islam 1440 H
20 September 2018
Libur Maulid Nabi Muhammad SAW
3-8 Desember 2018
Ujian Semester Ganjil (UAS/PAS)
15 Desember 2018
Pembagian raport Semester Ganjil
17-31 Desember 2018
Libur Semester Ganjil
25 Desember 2018
Libur Hari Raya Natal


2. Kaldik Madrasah Semester Genap 2018/2019
1 Januari 2019
Libur Tahun Baru Masehi
2 Januari 2019
Awal Semester Genap
5 Februari 2019
Libur Tahun Baru Imlek
3 Maret 2019
Libur Isra Mikraj Nabi Muhammad SAW
7 Maret 2019
Libur Hari Raya Nyepi
25-30 Maret 2019
Perkiraan UAMBN MA
8-11 April 2019
Perkiraan UN Utama MA
19 April 2019
Libur Wafat Isa Al Masih
22-26 April 2019
Perkiraan UAMBN MTs
1 Mei 2019
Libur Hari Buruh
6-9 Mei 2019
Perkiraan UN Utama MTs
19 Mei 2019
Libur Hari Raya Waisak
30 Mei 2019
Libur Kenaikan Isa Al Masih
1 Juni 2019
Libur Hari lahir Pancasila
5-6 Juni 2019
Hari Raya Idul Fitri 1440 H
17-22 Juni 2019
Ujian Semester Genap (UKK/PAT)
29 Juni 2019
Pembagian raport Semester Genap
30 Juni - 14 Juli 2019
Libur Semester Genap


Bagi Anda yang ingin mengetahui lebih lanjut Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran 2018/2019 silahkan download Surat Edaran Direktur KSKK Madrasah, Nomor 2941 Tahun 2018  melalui link di bawah ini.


Link Download Kalender Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran 2018/2019 (Silahkan di laman sumber DISINI)


Demikian gosip ihwal Kalender Pendidikan (Kaldik) Madrasah Tahun Pelajaran 2018/2019. Semoga bermanfaat. Terima kasih. 


==========================