Situs Edukasi | Educational Norjatar

Situs Edukasi

Situs Edukasi, Situs Belajar, Seputar Pendidikan, Data Pendidikan, Info Guru, Tunjangan Guru, UN, Perangkat Mengajar.

Situs Edukasi

Berbagi File Aplikasi Berkas Pendidikan, Informasi, Domain Gratis untuk para Guru dan Operator Sekolah.

Situs Edukasi

Situs Edukasi, Situs Belajar, Seputar Pendidikan, Data Pendidikan, Info Guru, Tunjangan Guru, UN, Perangkat Mengajar.

Situs Edukasi

Berbagi File Aplikasi Berkas Pendidikan, Informasi, Domain Gratis untuk para Guru dan Operator Sekolah.

Situs Edukasi

Berbagi File Aplikasi Berkas Pendidikan, Informasi, Domain Gratis untuk para Guru dan Operator Sekolah.

Showing posts with label UJIAN. Show all posts
Showing posts with label UJIAN. Show all posts

Penjelasan Lengkap Perihal Uji Tbs Dan Jadinya Test Talenta Skolastik Puspendik

Sahabat pembaca Situs Edukasi Norjatar, dan semoga dalam keadaan Yang Baik, penulis ingin sharing goresan pena yang berjudul Penjelasan Lengkap Tentang UJI TBS dan akhirnya Test Bakat Skolastik Puspendik .untuk lebih lanjutnya sebagai berikut :

Pada tahun 2019 ini puspendik mengadakan kegiatan ujian TBS, atau disebut juga Test Bakat Skolastik.  Yang diperuntukkan untuk lulusan Sekolah Menengan Atas Sekolah Menengah kejuruan mulai tahun 2018/2019 ini dilaksanakan menyerupai ujian UNBK dnegan memakai prasarana server dan klien UNBK , Bagi yang gres mengenal ihwal TBS, ada baiknya kita membaca klarifikasi puspendik ihwal apa itu tbs berikut ini
Apa Itu TBS ?
Apa hasil dari uji tbs ?
Kapan mulai dikembangkan ?

Apa Itu TBS
Penjelasan singkat ihwal Tes Bakat Skolastik
Test Bakat Skolastik Puspendik
TBS merupakan alat tes yang dipakai untuk memprediksi kemampuan seseorang jikalau diberikan kesempatan untuk melanjutkan berguru ke jenjang yang lebih tinggi atau pada situasi yang baru. Penggunaan TBS untuk menunjukkan informasi potensi berguru siswa sehingga sanggup melengkapi hasil tes prestasi yang sudah diterapkan di sekolah ketika ini. Berbeda dari tes prestasi, TBS disusun tidak menurut silabus mata pelajaran tertentu sehingga dalam menjawab soal lebih tergantung pada daya kebijaksanaan siswa baik logis maupun analitis.

TBS dikembangkan oleh Pusat Penilaian Pendidikan, Balitbang Kemendikbud semenjak tahun 1990, yang dalam pengembangannya sedikit banyak mengacu pada pengembangan SAT (Scholastic Aptitude Test). SAT merupakan tes potensi yang dipakai sebagai salah satu alat seleksi masuk perguruan tinggi tinggi di Amerika. Salah satu keunggulan TBS yaitu mekanisme pengembangan butir soal yang sudah terstandar dengan melibatkan tenaga jago dari beberapa perguruan tinggi tinggi, sehingga soal yang dikembangkan merupakan soal yang valid. Soal yang telah diuji lalu dikelola dalam bentuk bank soal yang terkalibrasi sehingga hasil tes dari beberapa subtes yang berbeda, tahun yang berbeda, dan rakitan atau paket yang berbeda, akan sanggup diperbandingkan.

Puspendik membuatkan TBS dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris yang terdiri dari 3 subtes. Berikut ini rincian masing-masing subtes TBS:

Subtes Verbal : mengukur kemampuan seseorang dalam memakai logika verbal untuk menuntaskan problem yang bekerjasama dengan problem kata/bahasa

Subtes verbal terdiri dari: Sinonim, Antonim, Analogi dan Wacana

Subtes Kuantitatif: mengukur kemampuan matematis sederhana, memahami konsep matematika dan memakai logika angka untuk menuntaskan problem yang bekerjasama dengan angka.

Subtes Kuantitatif terdiri dari: Deretan Angka, Aritmatika dan Aljabar, dan Geometri.

Subtes Penalaran: Mengukur kemampuan untuk menentukan dan mengorganisasi informasi yang relevan untuk menuntaskan masalah.

Subtes Penalaran terdiri dari: Logis, diagram dan Analitis.

TBS diperlukan sanggup dipakai di sekolah-sekolah sehingga sekolah akan memperoleh informasi mengenai potensi berguru siswa didiknya. Akurasi prediksi prestasi siswa pada jenjang/kelas yang lebih tinggi sanggup terlihat menurut hasil TBS, yang berarti bahwa TBS memiliki korelasi yang signifikan dengan prestasi berguru siswa. Siswa dengan nilai TBS yang tinggi, maka siswa tersebut tentunya akan memiliki prestasi berguru yang bagus.

Apa hasil dari uji tbs ?
Hasil ujian dari test talenta skolastik ini menghasilkan skor dari 3 komponen yang diujikan lengkap beserta deskripsi dari skor yang diperoleh, sebagai misalnya sebagai berikut



Identitas akseptor ujian menyerupai terlihat berikut ini, yang meliputi, nama akseptor ujian, asal sekolah, tanggal pelaksanaan ujian TBS ( Uji Test Bakat Skolastik )


Identitas Siswa dalam Uji TBS Sekolah Menengan Atas SMK

1. nilai verbal

Selain dari identitas akseptor berikut juga dijelaskan masing masing nilainya dari nilai yang pertama yaitu
Contohnya sebagai berikut
Nilai Verbal dalam Uji TBS Sekolah Menengan Atas SMK


Deskripsi kemampuan verbal , dijelaskan kemampuan siswa menyerupai terlihat pada gambar berikut ini
Deskripsi Nilai Verbal dalam Uji TBS Sekolah Menengan Atas SMK
2. nilai kuantitatif
Contohnya sebagai berikut
Nilai Kemampuan Kuantitatif dalam Uji TBS Sekolah Menengan Atas SMK



Deskripsi kemampuan kuantitatif , dijelaskan kemampuan siswa menyerupai terlihat pada gambar berikut ini

Deskripsi Nilai Kuantitatif dalam Uji TBS Sekolah Menengan Atas SMK

3. nilai Penalaran
Contohnya sebagai berikut
Nilai Penalaran dalam Uji TBS Sekolah Menengan Atas SMK

Deskripsi kemampuan daypikir , dijelaskansecara rinci menyerupai terlihat pada gambar berikut ini
Deskripsi Nilai Penalaran dalam Uji TBS Sekolah Menengan Atas SMK
semoga bermanfaat, silahkan di share dan sukai artikel ini supaya lebih bermanfaat ke labih banyak orang lagi, dan supaya hingga informasi ini kepada teman anda yang membutuhkan 

Sumber : https://puspendik.kemdikbud.go.id/tbs 
Pendaftaran tbs tahap 2


Cara Mengetahui Pengiriman Tanggapan Siswa Ke Web Unbk Melalui Sajian Laporan Upload Hasil Data Server Unbk 2018

Sahabat pembaca yang baik hati, dan biar dalam keadaan sehat, kali ini penulis ingin sharing goresan pena yang berjudul Cara Mengetahui Pengiriman Data Siswa ke Web UNBK Melalui Menu Laporan Hasil upload Data Server UNBK 2018 .untuk lebih lanjutnya sebagai berikut :

sehabis melakukan UNBK yang ditakutkan yakni apakah data yang dikirim oleh server berhasil atau tidak?
dan juga server yang dipakai server utama atau server cadangan?

berikut ini cara anda mengetahui hasil laporan pengiriman balasan siswa di web resmi UNBK, baik melalui server utama maupun server cadangan

Persiapan :
Agar anda sanggup mengetahui berhasil tidaknya pengiriman balasan siswa dari Server sekolah ke Server UNBK 2018, maka sebaiknya anda mempersiapkan data sebagai berikut:

1. siapkan akun yang berisi username dan pasword anda untuk masuk ke website unbk
Akun ini kalau anda telah melakukan unbk tahun sebelumnya atau unbk tahun 2017, maka username dan asword masih sanggup dipakai pada website unbk.kemdikbud.go.id untu pelaksanaan penyelenggaraan unbk tahun 2018
Jika anda belum mempunyai akun, silahkan minta akun kepada dinas pendidikan setempat, contohnya tingkat SD dan Sekolah Menengah Pertama ada di Kabupaten kota ataupun ke provinsi, dan untuk jenjang Sekolah Menengan Atas Sekolah Menengah kejuruan silahkan koordinasi dengan penyelenggara UNBK Provinsi atau biasanya dinas pendidikan provinsi.
2. persiapkan jalan masuk internet
3. Siapkan perangkat online anda , contohnya anda sanggup memakai HP android anda ataupun smartphone yang lain, tapi terkadang tampilanya tidak muncul sajian selanjutnya untuk melihat daftar siswa selanjutnya

sepakat eksklusif saja

1. Langkah pertama silahkan login ke web UNBK 2018 DISINI
2. Masukkan username dan pasword sesuai sekolah anda
3 Ketikkan isyarat pengaman dan selanjutnya klik masuk

4. Pilih sajian UNBK terlihat pada gambar pada point 5
5. Pilih sajian laporan upload hasil menyerupai terlihat pada gambar berikut ini

Nah sehabis berada di sajian ini anda akan menemui daftar siswa dan juga keterangan hari 1 hari 2 hari 3 dan hari 4, nama server, dan username siswa. Silahkan anda cek satu persatu siswa anda apakah semua data laporanya terkirim ke server sentra yang ditandai dengan isyarat U, atau CU menyerupai terlihat pada gambar ini
kalau anda lebih suka melihat tutorial cara melihat hasil upload balasan siswa anda melalui video, maka anda sanggup melihatnya pada link  disini
atau pada jendela video eksklusif tinggal diputar disini


kalau semua siswa anda sudah mempunyai isyarat U ataupun CU, insyaallloh laporan balasan siswa dari server UNBK Sekolah anda sudah berhasil terkirim ke server pusat, selanjutnya tinggal berdoa saja untuk hasil nilai siswanya biar mendapat nilai terbaik amiiin....

terimakasih atas kunjungan anda.... apakah artikel ini sudah pas atau ada kekurangan berdasarkan anda? berikan komentar dibawah artikel ini 

Kumpulan Soal Try Out Produktif Otomotif Pilihan Ganda Versi Griya Chumaidi

Sahabat pembaca yang baik hati, dan semoga dalam keadaan Yang Baik, kali ini penulis ingin sharing goresan pena yang berjudul Kumpulan Soal TRY OUT Produktif Otomotif Pilihan Ganda versi griya chumaidi untuk lebih lanjutnya sebagai berikut :


40 pola soal produktif otomotif pilihan ganda lengkap jawabanya jurusan Teknik Sepeda Motor, semoga bermanfaat

1.  Pernyataan di bawah ini yang benar perihal motor bakar 2 langkah….
 a. Motor bakar 2 langkah yaitu suatu motor yang mempunyai komponen lebih banyak dibanding dengan motor bakar 4 langkah
 b. Motor bakar 2 langkah yaitu suatu motor yang mempunyai komponen dengan jumlah yang sama dengan motor bakar 4 langkah
 c. Dengan kapasitas yang sama motor bakar 2 langkah yaitu suatu motor bakar yang mempunyai power/tenaga yang lebih besar dibanding motor bakar 4 langkah
 d. Dengan kapasitas yang sama motor bakar 2 langkah yaitu suatu motor bakar yang mempunyai power/tenaga yang lebih kecil dibanding motor 4 langkah
 e. Putaran poros engkol pada motor bakar 2 langkah lebih garang dibandingkan motor 4 langkah
2.  Dalam siklus kerja motor 4 langkah, ketika posisi piston bergerak dari TMB menuju TMA, dan posisi katub masuk tertutup rapat sedangkan katup buang di kepala silinder terbuka, di dalam ruang bakar terjadi proses ….
 a. isap
 b. ekspansi
 c. buang
 d. kompresi
 e. pembilasan
3.  Sebuah sepeda motor mempunyai data spesifikasi sebagai berikut diameter silindernya 54 mm dengan langkah 58,7 mm, berapakah volumen langkahnya sehabis dibulatkan….
 a. 100 cc
 b. 110 cc
 c. 125 cc
 d. 135 cc
 e. 150 cc
4.  Komponen kompresor yang berfungsi sebagai dudukan alas engkol yang bekerja menahan beban inersia dari massa yang bergerak bolak-balik serta gaya pada torak dinamakan….
 a. Batang piston
 b. Blok silinder
 c. Kepala silinder
 d. Pengaturan kapasitas
 e. Kotak engkol
5.  Dalam suatu pengukuran benda berbentuk balok didapatkan ukuran panjang, lebar, dan tinggi berturut-turut yaitu 45 x 30 x 24 cm. Apabila anda menciptakan gambar balok tersebut dengan skala 1 : 3, berapakah ukuran panjang, lebar dan tinggi yang anda gambar….
 a. 135 x 90 x 72 cm
 b. 90 x 60 x 48 cm
 c. 22,5 x 15 x 12 cm
 d. 15 x 10 x 8 cm
 e. 12 x 8 x 6 cm
6.  Dua buah gaya membentuk sudut 900, bila gaya pertama besarnya 6 N dan gaya kedua besarnya 8 N, besarnya resultan kedua gaya tersebut adalah….
 a. 10 N
 b. 9 N
 c. 8 N
 d. 7 N
 e. 6 N
7.  Langkah keselamatan kerja yang tepat dilakukan untuk menanggulangi gas CO hasil sisa pembakaran di bengkel sepeda motor adalah….
 a. Membuat instalasi gas buang yang memadai
 b. Para pekerja memakai masker
 c. Bahan-bahan kimia ditempatkan di ruang khusus
 d. Barang-barang gampang terbakar dijauhkan dengan sumber api
 e. Dibuatkan kawasan pengolahan limbah sisa hasil pembakaran
8.  Special Servis Tools yang tepat dipakai untuk menyetel celah katup dengan cara memutar sekerup penyetel adalah….
 a. Universal holder
 b. Flywheel holder
 c. Flywheel puller
 d. Lock nut wrench
 e. Valve adjusting wrench
9.  Fungsi field coil pada motor starter tipe sikat adalah….
 a. Membangkitkan medan magnet
 b. Mengubah energi listrik menjadi energi mekanik
 c. Memperkuat medan magnet
 d. Menyinpan arus listrik
 e. Meneruskan arus listrik dari field coil ke armature coil
10.  Langkah yang tepat untuk dilakukan jikalau berat jenis baterai sebesar 1.200 adalah….
 a. Menguras baterai
 b. Menambah dengan air suling
 c. Mengisi penuh baterai
 d. Mengeluarkan arus baterai
 e. Mengecek besar tegangan
11.  Nama komponen transmisi otomatis pada gambar di bawah ini yang ditunjukkan nomor 3 adalah….

 a. Rear wheel axle
 b. v-belt
 c. reduction gear
 d. centrifugal clutch
 e. crankshaft
12.  Sepeda motor matic yang kurang bertenaga ketika menaiki jalan mendaki disebabkan oleh….
 a. pully primer tidak bekerja dengan baik
 b. secondary sheave aus
 c. starter idle gear tidak bekerja
 d. starter wheel gear aus
 e. secondary pully tidak bekerja dengan baik
13.  Pada motor 4 tak, sebelum proses pembakaran gabungan materi bakar dan udara di ruang bakar terjadi proses langkah
 a. Hisap
 b. Kompresi
 c. Usaha
 d. Buang
 e. Overlaping
14.  Pada motor 2 tak, ketika di atas piston terjadi proses langkah kompresi, maka di bawah piston juga terjadi proses…..
 a. Kompresi primer
 b. Kompresi sekunder
 c. Usaha
 d. Buang
 e. Isap
15.  Jika sebuah mesin sepeda motor mempunyai volume langkah 90 cc dan volume ruang bakar 12 cc, maka perbandingan kompresinya yaitu …….
 a. 8 : 1
 b. 8,5 : 1
 c. 9 : 1
 d. 9,5 : 1
 e. 10 : 1
16.  Sebuah sepeda motor melaju dengan kecepatan 48 km/jam. Lamanya waktu yang diperlukan jikalau harus menempuh jarak sepanjang 120 km adalah
 a. 120 menit
 b. 150 menit
 c. 180 menit
 d. 210 menit
 e. 240 menit
17.  Alat yang dipakai untuk mengukur tekanan kompresi mesin adalah….
 a. Kompresi tester
 b. Tire gauge
 c. Kompresor gauge
 d. Thermometer
 e. Barometer
18.  Penyetelan gabungan udara dan materi bakar yang kaya pada sepeda motor akan menghasilkan gas buang….
 a. CO
 b. CO2
 c. HC
 d. Nox
 e. O2
19. 
Nama komponen yang ditunjukkan dengan tanda garis adalah….
 a. Katup
 b. Gasket
 c. Sprocket
 d. Poros nok
 e. Sil Katup
20.  Untuk menghalangi masuknya pelumas pada prosedur katup ke ruang bakar yaitu fungsi dari…
 a. Katup
 b. Poros nok
 c. Sprocket
 d. Gasket
 e. Sil Katup
21. 
Fungsi salah satu komponen kepala silinder yang ditunjukkan tanda panah pada gambar adalah….
 a. Sebagai penutup
 b. Sebagai ruang bakar
 c. Sebagai pendingin
 d. Sebagai pembakar
 e. Sebagai penahan getaran
22.  Untuk menstabilkan temperatur kerja mesin pada sistem pendingin air yaitu fungsi dari….
 a. Radiator
 b. Reservoir
 c. Pompa air
 d. Saluran ventilasi
 e. Thermostat
23.  Fungsi roller weight yaitu …..
 a. Merubah diameter puli penggerak
 b. Merubah diameter puli yang digerakkan
 c. Membuat perpindahan kecepatan lebih lembut
 d. Memindahkan putaran mensin menuju roda
 e. Memindahkan putaran antar puli
24.  Komponen yang berfungsi mengubah gerak translasi torak menjadi gerak putar pada engine adalah
 a. Piston pin
 b. Ring piston
 c. Push rod
 d. Connecting rod
 e. Crankshaft
25.  Komponen yang berfungsi untuk mengontrol anutan materi bakar ketika putaran stasioner pada gambar di bawah ini adalah….
 a. 8
 b. 7
 c. 6
 d. 5
 e. 4
26.  Komponen pada gambar di bawah ini yang berfungsi untuk mencampur dan mengalirkan gabungan materi bakar dan udara dengan perbandingan yang tepat sesuai kebutuhan mesin ke ruang bakar ditunjukkan oleh nomor……..
 a. 6
 b. 5
 c. 4
 d. 3
 e. 2
27.  Komponen di bawah ini yang termasuk komponen pulley primer yaitu ….
 a. Weight cam
 b. Torsi cam
 c. Spring
 d. Clutch carier
 e. Drive axle
28.  Apa kepanjangan dari CVT…..
 a. Constantly velocity transmission
 b. Constantly variable transmission
 c. Continuosly variable transmission
 d. Component vacum transmission
 e. Component variable transmission
29.  Apa fungsi kopling sentrifugal pada motor matic
 a. menghubungkan ke roda belakang
 b. Menghunbungkan tenaga dari mesin ke roda belakang
 c. Memutar gigi reduksi
 d. Penghubung roda belakang
 e. Menghubungkan pulley skunder dengan clutch housing
30.  Komponen di bawah ini yang termasuk komponen pulley skunder yaitu ……
 a. Cam, slider
 b. V-belt
 c. Clutch housing, clutch carier
 d. weight
 e. Collar
31.  Apakah fungsi v-belt pada motor matic
 a. Untuk menghubungkan pulley primer dengan pulley skunder
 b. Untuk mengatur kecepatan motor
 c. Untuk mempermudah akselerasi motor
 d. Untuk memperhalus prosedur CVT
 e. Untuk menambah momen puntir mesin
32.  Komponen yang berfungsi untuk mengatur perubahan diameter pully pada CVT sesuai dengan RPM mesin adalah….
 a. v-belt
 b. roller
 c. colar
 d. kopling sentrifugal
 e. gigi transmisi
33.  Cairan yang dipakai untuk membersihkan komponen CVT adalah….
 a. Bensin
 b. Solar
 c. Minyak tanah
 d. Alkohol
 e. Tinner
34.  Mengubah energi gerak/kinetik menjadi energi panas dalam bentuk ukiran yaitu prinsip kerja dari
 a. mesin
 b. rem
 c. transmisi
 d. karburator
 e. kemudi
35.  Keuntungan rem tromol dari rem cakram adalah….
 a. konstruksinya yang rumit
 b. water recovery sangat baik
 c. radiasi panas keudara luar sangat baik
 d. adanya self energizing effect yang memperkuat daya pengereman
 e. konstruksi sederhana
36.  Mengubah gerak pedal/tuas rem ke dalam tekanan hidrolis yaitu fungsi dari ……
 a. disk rotor
 b. master cylinder
 c. brake pad
 d. caliper
 e. minyak rem
37.  Salah satu penyebab terjadinya tekanan kompresi yang sangat tinggi adalah….
 a. dinding silinder aus
 b. penyetelan katup yang kurang tepat
 c. pencampuran materi bakar yang tidak sempurna
 d. piston dan ring piston aus
 e. dudukan katup tidak rapat
38.  Crankcase pada engine berfungsi untuk….
 a. menjalankan poppet valve
 b. mengubah gerak translasi piston menjadi gerak putar
 c. rumah dari komponen yang ada di dalamnya
 d. menjaga kerapatan piston dengan dinding silinder
 e. kawasan bergeraknya piston
39.  Sebuah sepeda motor mengalami masalah, mesin sanggup hidup tetapi kendaraan tidak dapt berjalan. Penyebab terjadinya permasalahan tersebut adalah….
 a. gaya gerak koling tidak sama
 b. penyetelan kopling yang salah
 c. counter shaft dan drive shaft rusak
 d. gaya berat kanvas kopling tidak sama
 e. oli transmisi terlalu kental
40.  Sepeda motor yaitu salah satu mesin pembakaran dalam yang memakai materi bakar….
 a. bensin
 b. Solar
 c. Minyak tanah
 d. minyak kelapa
 e. minyak rem


untuk kunci balasan SOAL TRY OUT INI silahkan download Disini


Semoga bermanfaat, jangan lupa sumbangan anda dengan komentar, like dan share, biar kedepan akan dibentuk lebih banyak lagi artikel yang sejenis perihal ini. Terimakasih telah berkunjung di Situs Edukasi Norjatar, hingga jumpa di lain waktu

Kumpulan Hasil Video Dan Animasi Karya Siswa/I Multimedia

Sahabat pembaca yang baik hati, dan biar dalam keadaan sehat, kali ini penulis ingin sharing goresan pena yang berjudul "Kumpulan Hasil Video dan Animasi Karya Siswa/i Multimedia SMK" untuk lebih lanjutnya sebagai berikut :

Animasi Race Balap Liar yang menggambarkan wacana sebuah Balapan liar yang ada di sekitar kita, dengan melalui jalanan yang cukup panjang dan asyik bersama tim balap liarnya 


Pemburu Episode 1
 

Iklan makanan Ringan Keripik Tempe

 




Iklan 
animasi baling baling / sudu kipas angin hasil gambara memakai flash