![]() |
PermenpanRB No 27 Tahun 2016 |
Lalu kapan penerimaan CPNS 2017? Entahlah, silahkan selalu cermati laman resmi Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara di http://menpan.go.id/. Untuk mendownload PermenpanRB No 27 Tahun 2016 (Klik disini)
Situs Edukasi Norjatar Situs Belajar Seputar Pendidikan, Data Pendidikan, Info Guru, Tunjangan Guru, UN, Perangkat Mengajar, Berbagi File Aplikasi Berkas Pendidikan, Informasi, Domain Gratis untuk para Guru dan Operator Sekolah
Situs Edukasi, Situs Belajar, Seputar Pendidikan, Data Pendidikan, Info Guru, Tunjangan Guru, UN, Perangkat Mengajar.
Berbagi File Aplikasi Berkas Pendidikan, Informasi, Domain Gratis untuk para Guru dan Operator Sekolah.
Situs Edukasi, Situs Belajar, Seputar Pendidikan, Data Pendidikan, Info Guru, Tunjangan Guru, UN, Perangkat Mengajar.
Berbagi File Aplikasi Berkas Pendidikan, Informasi, Domain Gratis untuk para Guru dan Operator Sekolah.
Berbagi File Aplikasi Berkas Pendidikan, Informasi, Domain Gratis untuk para Guru dan Operator Sekolah.
![]() |
PermenpanRB No 27 Tahun 2016 |
MODUL | LINK DONWLOAD | |
MODUL A | ||
MODUL B | ||
MODUL C | ||
MODUL D | ||
MODUL E | ||
MODUL F | ||
MODUL G | ||
MODUL H | ||
MODUL I | ||
MODUL J |
No | Modul | Link Download | Deskripsi |
1 | A | Ped: Karakteristik Perkembangan Anak Usia Dini | |
2 | B | Ped: Teori Bermain Anak Usia Dini | |
3 | C | Ped: Kurikulum dan Program Pembelajaran TK | |
4 | D | Ped: Kegiatan Pengembangan Yang Mendidik | |
5 | E | Ped: Pemanfaatan TIK di TK | |
6 | F | Ped: Media dan Sumber Belajar di TK | |
7 | G | Ped: Komunikasi Efektif Bagi Guru TK | |
8 | H | Ped: Konsep dan Teknik Penilaian di TK | |
9 | I | Ped: Penelitian Tindakan Kelas di TK | |
10 | J | Ped: Layanan Bantuan Peserta Didik |
No | Modul | Nama/Judul Modul Pedagogik dan Pofesional | Link Download |
1 | A | Guru Kelas SD (Kelas Bawah): Karakteristik dan Pengembangan Potensi Peserta Didik dan Penguasaan dan Keterampilan Berbahasa Indonesia | |
2 | B | Guru Kelas SD (Kelas Bawah): Teori Belajar dan Prinsip Pembelajaran dan Genre dan Apresiasi Sastra | |
3 | C | Guru Kelas SD (Kelas Bawah): Pengembangan Kurikulum dan Kajian Bilangan dan Statistika Sekolah Dasar | |
4 | D | Guru Kelas SD (Kelas Bawah): Metodologi Pembelajaran SD dan Kajian Geometri dan Pengukuran Sekolah Dasar | |
5 | E | Guru Kelas SD (Kelas Bawah): Penilaian Proses dan Hasil Belajar dan Kajian Materi IPA Sekolah Dasar | |
6 | F | Guru Kelas SD (Kelas Bawah): Komunikasi Efektif dan Kajian Materi IPS dan SD Kelas Awal | |
7 | G | Guru Kelas SD (Kelas Bawah): Perancangan Pembelajaran yang Mendidik dan Hakikat Pembelajaran PPKn | |
8 | H | Guru Kelas SD (Kelas Bawah): Pemanfaatan Hasil Penilaian Pembelajaran dan Pengembangan Materi Ajar di Sekolah Dasar | |
9 | I | Guru Kelas SD (Kelas Bawah): Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran di SD dan TIK untuk Pengembangan Materi Guru | |
10 | J | Guru Kelas SD (Kelas Bawah): Refleksi Pembelajaran dan Tindak Lanjutnya Melalui PTK dan Pengembangan Keprofesian Melalui Tindakan Reflektif |
Nama Modul Profesional / Pedagodik | Link Download |
MODUL A: Guru Kelas SD (Kelas Atas): Karakteristik dan Pengembangan Potensi Peserta Didik dan Kajian Materi Bahasa dan Sastra Indonesia SD | |
MODUL B: Guru Kelas SD (Kelas Atas): Teori Belajar dan Prinsip Pembelajaran dan Kajian Bilangan dan tatistika Sekolah Dasar | |
MODUL C: Guru Kelas SD (Kelas Atas): Pengembangan Kurikulum dan Kajian Geometri dan Pengukuran Sekolah Dasar | |
MODUL D: Guru Kelas SD (Kelas Atas): Metodologi Pembelajaran SD dan Mahluk Hidup dan Lingkungan Sekitar | |
MODUL E: Guru Kelas SD (Kelas Atas): Penilaian Proses dan Hasil Belajar dan Materi dan Energi | |
MODUL F: Guru Kelas SD (Kelas Atas): Komunikasi Efektif dan Kajian Materi IPS SD Kelas Tinggi | |
MODUL G: Guru Kelas SD (Kelas Atas): Perancangan Pembelajaran yang Mendidik dan Penerapan Nilai, Norma, Moral Pancasila | |
MODUL H: Guru Kelas SD (Kelas Atas): Pemanfaatan Hasil Penilaian Pembelajaran dan Perlindungan HAM dan Penegakan Hukum | |
MODUL I: Guru Kelas SD (Kelas Atas): Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar dan Pengembangan Materi Ajar di Sekolah Dasar | |
MODUL J: Guru Kelas SD (Kelas Atas): Refleksi Pembelajaran dan Tindak Lanjutnya Melalui PTK dan TIK dan Tindakan Reflektif Untuk Pengembangan Keprofesian |
No | Modul | Nama Modul Profesional / Pedagodik | Link Download |
1 | A | Guru Kelas SD (Kelas Atas): Karakteristik dan Pengembangan Potensi Peserta Didik dan Kajian Materi Bahasa dan Sastra Indonesia SD | |
2 | B | Guru Kelas SD (Kelas Atas): Teori Belajar dan Prinsip Pembelajaran dan Kajian Bilangan dan tatistika Sekolah Dasar | |
3 | C | Guru Kelas SD (Kelas Atas): Pengembangan Kurikulum dan Kajian Geometri dan Pengukuran Sekolah Dasar | |
4 | D | Guru Kelas SD (Kelas Atas): Metodologi Pembelajaran SD dan Mahluk Hidup dan Lingkungan Sekitar | |
5 | E | Guru Kelas SD (Kelas Atas): Penilaian Proses dan Hasil Belajar dan Materi dan Energi | |
6 | F | Guru Kelas SD (Kelas Atas): Komunikasi Efektif dan Kajian Materi IPS SD Kelas Tinggi | |
7 | G | Guru Kelas SD (Kelas Atas): Perancangan Pembelajaran yang Mendidik dan Penerapan Nilai, Norma, Moral Pancasila | |
8 | H | Guru Kelas SD (Kelas Atas): Pemanfaatan Hasil Penilaian Pembelajaran dan Perlindungan HAM dan Penegakan Hukum | |
9 | Guru Kelas SD (Kelas Atas): Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran di SD dan Pengembangan Materi Ajar di Sekolah Dasar | ||
10 | J | Guru Kelas SD (Kelas Atas): Refleksi Pembelajaran dan Tindak Lanjutnya Melalui PTK dan TIK dan Tindakan Reflektif Untuk Pengembangan Keprofesian |
No | Jenis Modul | Link Downlod |
1 | MODUL A | |
2 | MODUL B | |
3 | MODUL C | |
4 | MODUL D | |
5 | MODUL E | |
6 | MODUL F | |
7 | MODUL H | |
8 | MODUL I | |
9 | MODUL J |
Kelompok Kompetensi A | Profesional : Hakikat dan Pemerolehan Bahasa. | |
Pedagogik : Karakteristik Peserta Didik. | ||
Kelompok Kompetensi B | Profesional : Ragam Bahasa dan Keterampilan Berbahasa | |
Pedagogik : Keterampilan Belajar | ||
Kelompok Kompetensi C | Profesional : Kedudukan dan Fungsi Bahasa Indonesia | |
Pedagogik : Keterampilan Berbahasa Indonesia | ||
Kelompok Kompetensi D | Profesional : Keterampilan dan Kaidah Bahasa | |
Pedagogik : Strategi Pembelajaran. | ||
Kelompok Kompetensi E | Profesional : Keterampilan Berbahasa Indonesia, Teori dan Genre Sastra Indonesia. | |
Pedagogik : TIK dalam Pembelajaran. | ||
Kelompok Kompetensi F | Profesional : Apresiasi Puisi dan Prosa. | |
Pedagogik : Model Pembelajaran. | ||
Kelompok Kompetensi G | Profesional : Menulis Puisi dan Mengapresiasi Teks Drama. | |
Pedagogik : Komunikasi Efektif. | ||
Kelompok Kompetensi H | Profesional : Menulis Prosa dan Mementaskan Naskah Drama. | |
Pedagogik : Penilaian Pembelajaran. | ||
Kelompok Kompetensi I | Profesional : Aliran-aliran Linguistik | |
Pedagogik : Pemanfaatan Hasil Penilaian. | ||
Kelompok Kompetensi J | Profesional : Kritik Sastra Indonesia. | |
Pedagogik : Refleksi Pembelajaran dan PTK. |
Modul | Deskripsi | Link Download |
Kelompok Kompetensi A | ||
Kelompok Kompetensi B | Pedagodik: Pengembangan Kurikulum | |
Profesional: Pengembangan Materi PHS, Aktivitas Air dan Senam | . Download | |
Kelompok Kompetensi C | Pedagodik: Penilaian Proses Hasil Belajar 1, Komunikasi Efektif | |
Profesional: Filosofi Penjas 1, Pengembangan Materi PPPK, dan PKJ 2 | ||
Kelompok Kompetensi D | Pedagodik: Karakteristik Peserta Didik dan Rancangan Pembelajaran. | |
Profesional: Filosofis Penjas 2 dan Gerak Berirama (Ritmik). | ||
Kelompok Kompetensi E | Pedagodik: Pelaksanaan Pembelajaran. | |
Profesional: Perkembangan Gerak Anak dan Kompetensi Guru. | ||
Kelompok Kompetensi F | Pedagodik: Prinsip Pembelajaran dan Penilaian Hasil Belajar 2. | |
Profesional: Perspektif Sejarah dan Ilmu Faal. | ||
Kelompok Kompetensi G | Pedagodik: TIK dalam Pembelajaran. | |
Profesional: Ilmu Urai, Ilmu Faal Tubuh, Sosiologi dan Belajar Gerak. | ||
Kelompok Kompetensi H | Pedagodik: Pengembangan Potensi Serdik dan Model Pembelajaran PJOK. | |
Profesional: Penerapan Kinesiologi dan Psikologi dalam PJOK. | ||
Kelompok Kompetensi I | Pedagodik: Kesulitan Belajar Serdik dan Pembelajaran Alternatif. | |
Profesional: Tindakan Reflektif Pembelajaran. | ||
Kelompok Kompetensi J | Pedagodik: Pengembangan Potensi dan Modifikasi Materi. | |
Profesional: Profesionalisme Guru. |
No | Jenis Modul | Link Download |
1 | Modul Materi Diklat Guru Pembelajar (GP) Kelompok Kompetensi (KK) A | |
2 | Modul Materi Diklat Guru Pembelajar (GP) Kelompok Kompetensi (KK) B | |
3 | Modul Materi Diklat Guru Pembelajar (GP) Kelompok Kompetensi (KK) C | |
4 | Modul Materi Diklat Guru Pembelajar (GP) Kelompok Kompetensi (KK) D | |
5 | Modul Materi Diklat Guru Pembelajar (GP) Kelompok Kompetensi (KK) E | |
6 | Modul Materi Diklat Guru Pembelajar (GP) Kelompok Kompetensi (KK) F | |
7 | Modul Materi Diklat Guru Pembelajar (GP) Kelompok Kompetensi (KK) G | |
8 | Modul Materi Diklat Guru Pembelajar (GP) Kelompok Kompetensi (KK) H | |
9 | Modul Materi Diklat Guru Pembelajar (GP) Kelompok Kompetensi (KK) I | |
10 | Modul Materi Diklat Guru Pembelajar (GP) Kelompok Kompetensi (KK) J | |
Kelompok Kompetensi A | |
Kelompok Kompetensi B. | |
Kelompok Kompetensi C | |
Kelompok Kompetensi D | |
Kelompok Kompetensi E | |
Kelompok Kompetensi F | |
Kelompok Kompetensi G | |
Kelompok Kompetensi H | |
Kelompok Kompetensi I | |
Kelompok Kompetensi J |
No | Nama Modul | Link Download |
1 | Modul A | |
2 | Modul B | https://drive.google.com/file/d/ 0B0277pAcpXcWU2xIY0hzbDUydWs/view?usp=sharing_eid&ts=57c37c40 |
3 | Modul C | |
4 | Modul D | |
5 | Modul E | |
6 | Modul F | |
7 | Modul G | |
8 | Modul H | |
9 | Modul I | |
10 | Modul J |
Kelompok Kompetensi A | |
Kelompok Kompetensi B | |
Kelompok Kompetensi C | |
Kelompok Kompetensi D | |
Kelompok Kompetensi E | |
Kelompok Kompetensi F | |
Kelompok Kompetensi G | |
Kelompok Kompetensi H | |
Kelompok Kompetensi I | |
Kelompok Kompetensi J |
No | Kelompok Kompetensi | Materi | Link Download |
1 | Kelompok Kompetensi A | Profesional : Pengantar PPKn SMP | |
Pedagogik : Dasar-dasar Perencanaan Pembelajaran, Penilaian dan PTK PPKn SMP | |||
2 | SMP Kelompok Kompetensi B | Profesional : Konsep Dasar PPKn SMP | |
Pedagogik : Langkah Penyusunan RPP, Penilaian dan PTK PPKn SMP. | |||
3 | SMP Kelompok Kompetensi C | Profesional : Dinamika Konseptual PPKn SMP | |
Pedagogik : Prosedur Saintifik dan Penilaian serta Penyusunan Proposal PTK | |||
4 | SMP Kelompok Kompetensi D | Profesional : Perkembangan Konsep PPKn SMP | |
Pedagogik : Penyusunan Saintifik & Instrumen Penilaian serta Perencanaan PTK | |||
5 | SMP Kelompok Kompetensi E | Profesional : Nilai-nilai dalam PPKn SMP | |
Pedagogik : Penerapan Saintifik, Penilaian dan Pelaksanaan PTK | |||
6 | SMP Kelompok Kompetensi F | Profesional : Implementasi Nilai-nilai PPKn SMP | |
Pedagogik : Permasalahan Saintifik, Penilaian, serta PTK PPKn SMP | |||
7 | SMP Kelompok Kompetensi G | Profesional : Permasalahan dalam Implementasi Nilai PPKn SMP | |
Pedagogik : Permasalahan Penerapan Model Pendekatan Saintifik dan Penilaian serta PTK PPKn SM | |||
8 | SMP Kelompok Kompetensi H | Profesional : Analisis Permasalahan dalam Implementasi Nilai-nilai PPKn SMP | |
Pedagogik : Analisis Antar Unsur dalam Penerapan Pendekatan Saintifik dan Penilaian serta Analisis Hasil Data PTK PPKn SMP | |||
9 | SMP Kelompok Kompetensi I | Profesional : Pengembangan Implementasi Nilai PPKn SMP | |
Pedagogik : Analisis Penerapan Pendekatan Saintifik & Penilaian serta Penyusunan Laporan PTK PPKn SMP | |||
10 | SMP Kelompok Kompetensi J | Profesional : Revitalisasi Nilai PPKn SMP | |
Pedagogik : Pengembangan Pendekatan Saintifik dalam Pembelajaran & Penilaian serta Karya Tulis PPKn SMP |
Kelompok Kompetensi A | Profesional | |
Pedagogik | ||
Kelompok Kompetensi B | Profesional | |
Pedagogik | ||
Kelompok Kompetensi C | Profesional | |
Pedagogik | ||
Kelompok Kompetensi D | Profesional | |
Pedagogik | ||
Kelompok Kompetensi E | Profesional | |
Pedagogik | ||
Kelompok Kompetensi F | Profesional | |
Pedagogik | ||
Kelompok Kompetensi G | Profesional | |
Pedagogik | ||
Kelompok Kompetensi H | Profesional | |
Pedagogik | ||
Kelompok Kompetensi I | Profesional | |
Pedagogik | ||
Kelompok Kompetensi J | Profesional | |
Pedagogik |
Kelompok Kompetensi A | |
Kelompok Kompetensi B. | |
Kelompok Kompetensi C | |
Kelompok Kompetensi D | |
Kelompok Kompetensi E | |
Kelompok Kompetensi F | |
Kelompok Kompetensi G | M1 Download M2 Download |
Kelompok Kompetensi H | |
Kelompok Kompetensi I | |
Kelompok Kompetensi J |
Kelompok Kompetensi A | Profesional | |
Pedagogik | ||
Kelompok Kompetensi B | Profesional | |
Pedagogik | ||
Kelompok Kompetensi C | Profesional | |
Pedagogik | ||
Kelompok Kompetensi D | Profesional | |
Pedagogik | ||
Kelompok Kompetensi E | Profesional | |
Pedagogik | ||
Kelompok Kompetensi F | Profesional | |
Pedagogik | ||
Kelompok Kompetensi G | Profesional | |
Pedagogik | ||
Kelompok Kompetensi H | Profesional | |
Pedagogik | ||
Kelompok Kompetensi I | Profesional | |
Pedagogik | ||
Kelompok Kompetensi J | Profesional | |
Pedagogik |
No | Jenis Modul | Link Download |
1 | Modul Guru Pembelajar PPkn Sma Kelompok Kompetensi A | |
2 | Modul Guru Pembelajar PPkn Sma Kelompok Kompetensi B | |
3 | Modul Guru Pembelajar PPkn Sma Kelompok Kompetensi C | |
4 | Modul Guru Pembelajar PPkn Sma Kelompok Kompetensi D | |
5 | Modul Guru Pembelajar PPkn Sma Kelompok Kompetensi E | |
6 | Modul Guru Pembelajar PPkn Sma Kelompok Kompetensi F | |
7 | Modul Guru Pembelajar PPkn Sma Kelompok Kompetensi G | |
8 | Modul Guru Pembelajar PPkn Sma Kelompok Kompetensi H | |
9 | Modul Guru Pembelajar PPkn Sma Kelompok Kompetensi I | |
10 | Modul Guru Pembelajar PPkn Sma Kelompok Kompetensi J |
Modul | Materi | Link Download |
A | Teori dan Praksis Pendidikan | |
Konsep dan Praksis asesmen | ||
B | Perilaku Manusia Dalam Bimbingan dan Konseling | |
KerangkaTeoritik dan Praksis BK | ||
C | Kaidah Perkembangan Fisik dan Psikologis | |
Program Bimbingan dan Konseling | ||
D | Kaidah Kepribadian, Individualitas & Perbedaan Konseli | |
Implementasi Pelayanan BK Di Sekolah | ||
E | Kaidah Belajar Dalam Bimbingan dan Konseling | |
Keterampilan Dasar dan Teknik Konseling | ||
F | Kaidah-kaidah Keberbakatan | |
Implementasi Teori Konseling | ||
G | Aplikasi Kesehatan Mental | |
Penilaian Dalam Bimbingan dan Konseling | ||
H | Esensi Pelayanan BK Pada Jalur Pendidikan | |
Kesadaran dan Komitmen Terhadap Etika Profesional | ||
I | Esensi Pelayanan BK Pada Jenjang Pendidikan | |
Rancangan dan Pelaksanaan Penelitian Tindakan BK | ||
J | Esensi Pelayanan BK Pada Jenis Pendidikan | |
Penyusunan Laporan dan Pemanfaatan Hasil Penelitian |
No | Nama Modul | Link Download |
1 | Modul A | |
2 | Modul B | |
3 | Modul C | |
4 | Modul D | |
5 | Modul E | |
6 | Modul F | |
7 | Modul G | |
8 | Modul H | |
9 | Modul I | |
10 | Modul J |
No | Nama Modul | Link Download |
1 | Modul A PJOK SMA/SMK | |
2 | Modul B PJOK SMA/SMK | |
3 | Modul C PJOK SMA/SMK | |
4 | Modul D PJOK SMA/SMK | |
5 | Modul E PJOK SMA/SMK | |
6 | Modul F PJOK SMA/SMK | |
7 | Modul G PJOK SMA/SMK | |
8 | Modul H PJOK SMA/SMK | |
9 | Modul I PJOK SMA/SMK | |
10 | Modul J PJOK SMA/SMK |
No | Jenis Modul | Link Download |
1 | Paket Keahlian Teknik Komputer & Jaringan | |
2 | Paket Keahlian Rekaya Perangkat Lunak | |
3 | Paket keahlian Multimedia | |
4 | TIK - SMP | |
5 | TIK - SMA | |
6 | TIK - SMK UMUM | |